Miguel Ángel Martínez Sanjuan – Primero de Teología

El aspecto académico en el Seminario de Guadalajara es un pilar fundamental en la formación de los Sacerdotes, puesto que el seminarista ha de adquirir los conocimientos fundamentales y habilidades necesarias que le permitan ejercer el Ministerio Sacerdotal de forma más asertiva e integral. Dentro de los lineamientos para la formación de los futuros Presbíteros, así lo establece el documento de la Congregación para el Clero de la Iglesia Católica, llamado Ratio Fundamentalis Institutioneis Sacerdotalis (RFIS).
La formación del futuro Sacerdote no puede vivir desencajada de la realidad, no puede vivir en un mundo donde los conceptos abstractos limiten su experiencia o el contacto con los demás; así no se entiende la formación. Solamente se comprende cuando es integral y ve a la persona en todas sus dimensiones, logrando así, un tesoro en su ser, no egoísta; sino que aquella riqueza la transmite a todos en ambientes pastorales o en un futuro ejercicio del Ministerio Sacerdotal.
Los seminaristas en el Seminario Diocesano de Guadalajara pasaron por un periodo de exámenes semestrales, del 10 al 17 de enero. Estos días los seminaristas se dedicaron arduamente a estudiar, entregar trabajos, lecturas, etcétera, pero nunca descuidaron las actividades que están fuera de lo académico. Son días de cansancio, inquietud y estrés. Oportunidad para manifestar fidelidad y amor a Dios y respuesta a la confianza otorgada a ellos por sus formadores.
La vida del seminarista ha de integrarla a la fe y vida cristiana, así se entiende y se encarnan nuevos Cristos, quienes impulsarán con fidelidad el mensaje y la misión de la Iglesia. Han de ser hombres preparados ante un mundo complejo y cambiante, donde los retos y desafíos que se escuchan día a día causan confusión y están fuera de la verdad. Pero siempre los futuros Sacerdotes han de tener la mirada en lo más alto, mirar la Cruz de Jesús; solo así se podrá compartir aquella búsqueda de la santidad y cumplimiento de la misión de la Iglesia.
